成都碳中和管理能力等级认证证书 申报时要注意那些内容

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疫情影响下，一些地方为恢复经济扩充传统的钢铁、水泥煤电等高 耗能产能的冲动明显如何才能抓住新的经济堵长点，避 免”走老路"？提出碳达峰、 碳中和目标后,各地已陆续录起 来.着手制定本省市的二M化调E 放达峰行动计划.同时，相关部门也在制定相应 的计划，如工信部提出要坚决压缩 粗钢产量f确保粗钢产量同比下降什么是碳达峰和碳中和通过的方式去除温室气体实现碳中和愿景意味看我国经济增长与碳排放要深度脱 钩，这将带来巨大的经济结构性变革。使用可再生能源，减少碳排放破立之间，挑战 与机遇并存。以能源系统为例，一方面，我国能源结构以煤为主，要 在较短时间内大幅度降低煤炭消费占比，需克服多方面 的困难；另一方面，相对于2019年我国非化石能源在一 次能源中消费占比约15.3% ,到2030年将提升至25%左右， 能源系统的跃迁蕴藏看新的机遇。环境效益先是环境效益,与应对气候变化同步协同，将帯来大气污染 2雄的一系列成效。经济效益此外还有经济效益。“到2030年,全国低碳产业的产值预计将达到23万亿元.对GDP的贡献率将**过16%。生态环境部应对气候变化战略硏究 和国际合作中心战略规划部主任柴麒敏 在与企业、地方座谈时发现，有人认为， 减排是増加企业成本，为地方发展设 置"天花板”。
1.环保问题（表面现象）：2020年**碳排放322.8亿吨，中国碳排放98.99亿吨，占30.7%。2.能源（核心问题）：2020年中国石油进口依赖度为74%，天然气为42%，对外依存度高，国际形势变动影响能源。如果不加快降低化石能源依赖，不加速电力生产清洁化（水电、风电、光伏）和能源使用电力化（交通运输电气化），会一直卡在国外封锁石油和天然气担忧上。能源问题上，我们不如俄罗斯。3.低碳经济（产业升级）：2020年，中国万元GDP能耗达0.49吨标准煤，是世界平均水平的1.5倍。一方面低碳经济有助于摆脱高能耗、粗放式的发展路径，另一方面低碳经济也是拉动经济增长的有效动力。低碳实现的过程也是企业提升效率、拉动投资的过程，通过控制碳排放倒逼企业往制造走，通过企业生产设备更新迭代、加装污染处理和二氧化碳封存利用装备拉动经济。4.产业优势（发展方向）：中国在新能源汽车、清洁能源（光伏、风电）等方面具有**竞争力。在传统汽车领域已经没办法和企业竞争，中国通过十多年的补贴投入扶持起来的新能源汽车和新能源发电产业，可以实现弯道**车。所以，碳中和不只是个环保问题，是中国未来几十年的大战略，甚至也是关乎未来几十年的投资大方向。

高一化学课涉及很多气体，包括很多环境污染物，如二氧化碳、二氧化硫、、等，每当讲授这些知识时，我都会详细的给学生讲解这些污染气体产生的原因，对环境有哪些危害，同时也要强调这些物质有哪些很好的用途，培养学生辩证的看待这些大气污染物。例如：二氧化硫是产生酸雨现象的罪魁祸，它是含硫的燃料燃烧时产生的，北京地区冬季进行小锅炉改造，居民区的集中供暖是为了提高燃煤的利用率，减少二氧化硫的排放。同时我也会介绍二氧化硫的重要化工用途，它是一种很好的漂白剂，我们的书本，用的纸张都是靠二氧化硫漂白的。培养学生的辩证观点，让他们认识到很多大气污染物都是有用的，我们应该变废为宝，实现它们的真正价值。

“碳中和”时间表的确定，由于市场预期现有排放总量基础上不能太多，将对我国产业结构调整与转型带来一定挑战，但同时也是巨大机遇。**构测算，实现碳中和目标需要的投资额约130多万亿元，用来产业转型、发展新能源等，这一投资额大概占我国每年GDP的2.5%，这将成为新的增长点。从目前机构所揭示的“碳中和”影响来看，依然主要集中在能源*。包括电力能源将迎来深度脱碳，风光发电将成为主要能源；非电力部门更加清洁化+电力化，带来新能车和装配式建筑等行业也存在着持续发展机会；碳排放端深度绿化，以生物降解塑料为代表环保产业会得到显着的发展等方面。除了给能源、钢铁等产业带来深刻影响之外，与“新基建”和科技产业的双向互动也不容忽视。我们的观点认为，“碳中和”涉及的行业并非局限于传统产业，与科技企业也密切相关。直接的原因是，互联网本身对电力的消耗不低，一些公司为了降低能源成本甚至会将服务器安装在山间隧道内或海洋里。

我充分利用班会时间，组织学生讨论了“雾霾是什么？如何形成的？它对于我们有什么危害？我们应该怎样做才能减少雾霾的产生？“由于是发生在身边的环境污染现象，同学们的参与热情很高，上台发言的同学为了讲解的更明白，特意做了介绍雾霾小知识的PPT。同学们知道了雾霾的产生有一部分原因是城市的大量机动车尾气污染造成的，所以在班会上同学们达成共识，出行要多乘坐公共汽车、等公共交通工具，多骑自行车或步行，既环保又有利于健康。很多同学也表示回家督促父母也少开车，为北京的蓝天多出一份力。近些年由于的治理，沙尘暴天气减少了，但每当有沙尘来袭的时候，都会利用各种机会普及环保知识，让同学们充分意识到环保问题无小事，节约每一张用纸，少用一次性餐筷，可以少砍伐一棵树木，积参与植树造林活动，让地球多一点绿色。班主任善于把握发生在身边的环境污染事件，及时的环保知识，让环保的理念植根于心，长此以往必将收到良好效果。通过课堂渠道，培养学生的低碳环保意识。
水热型地热取暖技术通过开采井抽取地热水，通过换热站将热量传递给供热管网中的循环水，输送给用户，温度降低后的地热尾水通过回灌井注入地下，实现循环利用。中深层地源热泵技术基于同轴双套管水循环原理，将地热井内换热器加热循环出来的热水作为热源进入高温热泵机组，通过高温热泵机组的提升，达到建筑物供热所需的供水温度，实现向建筑物稳定供暖。它具有节能环保、应用灵活和稳定可靠等优势，是实现地热可持续利用的一种重要途径。但是，单井每延米取热能力有限，单一热源的供热能力有限。该项技术仅在我国个别地区试验性应用，未来的研究重点是通过钻孔与储层的关联强化、供热系统效率的优化来提高单井每延米的取热能力。
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